国粹润校园，京剧育新人——中小学京剧育人价值实践研究成果展演暨文化交流活动成功举行

为深入挖掘中华优秀传统文化的育人价值，推动“国粹传承 京剧润心”理念在中小学教育中的实践，“中小学京剧育人价值的实践研究”课题成果展演及文化艺术交流活动在XX市艺术中心隆重举行。此次活动不仅是课题研究成果的集中展示，更是一场生动的传统文化教育实践与跨地域文化交流的盛会。

活动在激昂的锣鼓点中拉开帷幕。来自本市十余所中小学的同学们，身着华彩戏服，相继登台，为观众带来了《定军山》、《贵妃醉酒》、《红灯记》等经典选段。舞台上，小演员们唱念做打，一板一眼，虽显稚嫩却韵味十足，将京剧艺术的唱腔之美、身段之妙、故事之魂展现得淋漓尽致。他们的表演，不仅体现了数月乃至数年来在京剧社团、特色课程中的学习成果，更生动诠释了京剧艺术在陶冶情操、磨练意志、增强文化自信方面的独特价值。

本次展演是“中小学京剧育人价值的实践研究”课题的阶段性成果汇报。该课题自启动以来，聚焦于将京剧艺术有机融入学校美育、德育体系，探索其“以美育人、以文化人”的有效路径。研究团队通过开发校本课程、组建学生社团、培训师资力量、创设校园戏曲环境等多种方式，使京剧从“高台教化”走入“日常课堂”，让学生在亲身体验中感受国粹魅力，理解忠孝节义、家国情怀等传统文化精髓。课题报告指出，实践表明，京剧学习能显著提升学生的审美能力、专注力、合作精神与表达能力，并对塑造良好品格、增进民族认同产生了积极影响。

展演结束后，活动进入了文化艺术交流环节。主办方特邀了来自北京、上海等地的京剧名家、教育专家以及兄弟学校的师生代表。名家们进行了示范表演与艺术讲座，从专业角度剖析京剧艺术的精妙；教育专家则围绕“戏曲进校园的实践模式与创新”、“传统文化课程的开发与管理”等议题展开了深入研讨与经验分享。各地师生代表也通过工作坊、座谈会等形式，交流各自在学校中推广京剧艺术的心得、挑战与解决方案。这种多层次、多维度的交流，促进了优质教育资源的流动与共享，为未来更广泛、更深入地开展京剧普及教育提供了思路与借鉴。

此次“课题成果展演暨文化交流活动”的成功举办，标志着“京剧育人”从理论探索走向了更为扎实的实践深耕与协同推进。它向公众展示了传统文化在青少年群体中蓬勃的生命力，证明了京剧不仅是舞台艺术，更是滋养心灵、培育新人的宝贵教育资源。课题组及相关学校表示，将继续深化研究，完善课程体系，搭建更广阔的平台，让国粹艺术的清泉持续润泽青少年的心田，为文化传承与时代新人的培养注入更多京剧的华彩与力量。